Лятно училище „Психопатология на ранното детско развитие”

Контактът с най-тежкото страдание на човешката психика – аутизъм и детска психоза – изисква от нас, работещите с деца и родители, да увеличаваме своя собствен капацитет за разбиране, придружаване и лечение на този вид страдание. Темите на лятното училище, което предлагаме като формат за такъв вид работа, са обединени в две направления: превенция и възможности за лечение. В рамките на професионален диалог ще споделим част от опита, който имаме.

Повече информация за лятното училище „Психопатология на ранното детско развитие” можете да намерите тук.

За въпроси и допълнителна информация пишете на abpp@mail.bg
 

 

 

 

 

Групова супервизия за специалисти от сферата на помагането в град Варна

Всички, които сме избрали психотерапевтичната и консултативна работа знаем, че пътят на един специалист минава през формиране и практикуване.
В настоящата ситуация в страната ни, срещането на пациенти най-често е в социална институция за грижи, в училище, детска градина или в частен кабинет, където мястото на психотерапевта се конструира и удържа не без проблеми. Това се вижда много ясно в частната практика, където често „губим” пациенти.

Прочетете повече

Обучение “Арт Терапия за работа с деца. Творчески подходи за социална подкрепа на деца и юноши”

21 – 22 Март, 2015, София

Водещ: Катрин Роджърс Джонсън – клиничен арт терапевт, университетски преподавател и художник

Обучението включва теория и практика на основните принципе на арт терапевтичната работа с деца и обяснява терапевтичното приложение на визуалните изкуства за лечение на детски травми. Тренингът изяснява важните теми като методите за диагностика и способите за тълкуване на изображения в арт терапията, предлага полезни арт терапевтични техники за работа, предстовя примери от клиничната практика.

Обучението включва:
- Въведение в арт терапията и принципи на работа с творчески похвати /допълнение и разширение/
- Начертаване на базисен курс на лечение, чрез арт терапията- основни компоненти
- Запознаване с творческите материали в арт терапевтичния процес
- Представяне на конкретни техники за работа с деца- в общата практика и специални случаи /допълнение и разширение/

По-специални теми, заложени в програмата:

  • подкрепа за деца – жертви на насилие
  • деца в съда: тежки разводи и анти-социално поведение
  • деца с тежки заболявания и специални потребности
  • деца от рискови семейства
  • хиперактивност
  • детска депресия и суицидност
  • техники за интервюиране на дете: как да говорим с децата за травмите и това, което виждаме в рисунките им
  • ефективни метафори и приказки, които лекуват
  • как да се избегне повторната травма – преходни обекти. Участниците ще изработят свой преходен обект от глина
  • Специални техники за работа с арт терапия в училищната среда: за учители, училищни психолози и родители.

Цена за участие:
- При ранно записване до 25 февруари: 180 лева.
- След 25 февруари: цена 230 лева

* В цената са включени всички материали за работа, плюс учебна литература.
** За записване моля изпратете заявка по имейл, за да получите данните за банков превод и формуляр за участие!

За водещата:
Катрин Роджърс Джонсън е терапевт, регистриран в Американския Борд за Сертифициране на арт терапевти и кредитиран от Американската Арт Терапевтична Асоциация. Тя е завършила Университета Колумбия в Ню Йорк с магистратура по визуални изкуства и Университета в Уисконсин, специалност арт терапия. Катрин има 23-годишен опит като клиничен арт терапевт и е основател на редица програми за лечение в детската психиатрична болница, в центъра за грижа за възрастни пациенти и в отделението за юноши в риск към болницата за психично здраве “Добрата самарянка” в Илинойс. Имала е частна арт терапевтична практика с деца и юноши с емоционални и поведенчески разстройства в Чикаго и Аляска. Нейната специалност е работата с деца и юноши от различни култури в индивидуален и групов формат.

Относно програмата на семинара, моля, свържете се с Елица Великова на моб. тел. 0888885306 или на имейл: elitsavelikova@gmail.com.

За повече информация относно семинара „Творчески подходи за социална подкрепа на деца и юноши” моля, свържете се с Пламена Иванова /за град Варна/ на имейл: pl_ivanova1@abv.bg

Детска рисунка

Позитивната психотерапия като начин на помагане

Това, което е най-важното за позитивната психотерапия е ресурсът, с който разполага клиента, потърсил психологическа помощ, а също използването му по подходящ начин. Пет са основните моменти в този вид терапия, които помагат на човек при решаване на проблемните области:

  1. Наблюдение/Дистанциране;
  2. Инвентаризация;
  3. Ситуативно окуражаване;
  4. Вербализиране;
  5. Разширяване на целите;

Нарисувани тъжни лица с едно усмихнато лице в средатаБлагодарение на 5-степенния модел, терапевтът се ориентира в света на клиента – неговите чувства, мисли, преживявания.

Прочетете повече

Семинар “Арт терапия за деца със СОП и техните семейства”

Арт Терапия за деца със СОП и техните семейства
Творчески подходи за психично възстановяване на деца и юноши

19-20 юли 2014, Варна

Програма на семинара:


19.07.2014 /събота/
10.00 – 11.45 Страдащото тяло, деформираното тяло, стигматизираното тяло. От тялото към знака и изображението /част 1/. Работа с акварелни и темперни бои. Дискусия.
11.45 – 12.00 Кафе пауза
12.00 – 13.30 Създаване на история чрез поредица от изображения /част 2/. Изследване и подпомагане на процеса. Работа с колажна техника. Дискусия.
13.30 – 14.30 Обедна почивка
14.30 -16.00 Изработване на кукли – силуети. Работа с видове хартия. Характер и развитие на създадения герой. Взаимодействие с интериорната среда. Дискусия
16.00-16.15 Кафе пауза
16.15- 18.00 Изработване на кукли – желания. Работа с различни материали. Характер на създадения герой. Изследване на желанието. Взаимодействие с другите герои и интериорната среда. Дискусия

20.07. 2014 /неделя/
10.00 – 11.45. Сетивно-ориентирана арт терапия – материали, загряващи упражнения, игри. Как да разберем детето със СОП. Примери от клиничната практика (презентация Powerpoint).
11.45 – 12.00 Кафе пауза
12.00 – 13.30. Рисуване с пръсти. Изваждане на образи. Движение на рисунката, експресивното тяло, лекуващия жест. Практически упражнения, дискусия.
13.30 – 14.30 Обедна почивка
14.30 -16.00. Работа с глина. Вариации на упражнения. Практика и дискусия.
16.00-16.15 Кафе пауза
16.15- 17.45. Семейна Арт терапия на деца със СОП – упражнения за двойки родител-дете; някои форми на диагностика. Дискусия.
17.45 – 18.00. Въпроси и отговори. Закриване на семинара.

Семинарът е подходящ за специалисти от сферата на помагането /психолози, социални работници, педагози/, художници, арт терапевти и родители.

За записвания за семинара, моля, свържете се Пламена Иванова – психолог на частна практика. Моб.тел. 0879/84-07-90, e-mail: pl_ivanova1@abv.bg

Флаер на събитието:

art-kids-sop (Small)

Събития, определящи обособяването на позитивната психотерапия

Съществуват различни видове събития, които са довели до създаването на позитивната психотерапия и до помагане на хора, търсещи психологическа помощ. Външните събития /като смяна на работното място, преместване в ново жилище, смърт на близък и др.п./ и микротравмите /като некоректност на партньора, неблагонадеждност на някой познат или несправедливостта на колега/ се отразяват на личността в телесен, психичен, социален и духовен план. При сблъсъка на натрупаните външни дразнители и капацитет на личността и способността за преработването им възниква актуалния конфликт.

Прочетете повече

Арт Терапия за работа с деца: Обучителен семинар

Арт Терапия за работа с деца: Обучителен семинар
Творчески подходи за психично възстановяване на деца и юноши

15 – 16 Март, 2014, София

Водещ: Катрин Роджърс Джонсън
клиничен арт терапевт, университетски преподавател и художник

Обучението включва теория и практика на основните принципи на арт терапевтичната работа с деца и обяснява терапевтичното приложение на визуалните изкуства за лечение на детски травми. Тренингът изяснява важни теми като методите за диагностика и способите за тълкуване на изображенията в арт терапията, предлага полезни арт терапевтични техники за работа, представя примери от клиничната практика.

Обучението включва: Въведение в арт терапията и принципи на работа с творчески похвати. Начертаване на базисен курс на лечение чрез арт терапия – основни компоненти. Запознаване с творческите материали в арт терапевтичния процес. Представяне на конкретни техники за работа с деца – в общата практика и специални случаи.

Програма на семинара:


Ден 1: Арт терапия за деца: Принципи на работа, форми на диагностика, практика.

Ден 2: Техники за работа – теория и практика.  Специални случаи.

По-специални теми, заложени в програмата: подкрепа за деца – жертви на насилие; деца в съда: тежки разводи и анти-социално поведение; деца с тежки заболявания и специални потребности; деца от рискови семейства; хиперактивност; детска депресия и суицидност; техники за интервюиране на дете: как да говорим с децата за травмите и това, което виждаме в рисунките им; ефективни метафори и приказки, които лекуват; как да се избегне повторната травма – преходни обекти. /Участниците ще изработят свой преходен обект от глина/; специални техники за работа с арт терапия в училищната среда: за учители, училищни психолози и родители.

Семинарът е подходящ за: психолози, социални работници, учители, родители, студенти и хора от всички помагащи професии

art-seminarВодещата:  Катрин Р. Джонсън е терапевт, регистриран в Американския Борд за Сертифициране на арт терапевти и кредитиран от „Американската Арт Терапевтична Асоциация”. Тя е завършила Университета Колумбия в Ню Йорк с магистратура по визуални изкуства и Университета в Уисконсин, специалност арт терапия. Катрин има 23-годишен опит като клиничен арт терапевт и е основател на редица програми за лечение в детската психиатрична болница, в центъра за грижа за възрастни пациенти и в отделението за юноши в риск към болницата за психично здраве “Добрата самарянка” в Илиноис. Имала е частна арт терапевтична практика с деца и юноши с емоционални и поведенчески разстройства в Чикаго и Аляска. Нейната специалност е работата с деца и юноши от различни култури в индивидуален и групов формат. В България гостува за първи път по покана на Института за Изкуство и терапия и Центърът за Психосициална Подкрепа- София.

Дати: 15 и 16 март 2014г.
Място: Голяма зала на Есенс Център, ул. “6ти септември” 37 (вътрешен двор)

Цена за участие: при ранно записване до 15 февруари: 150 лева. След 15 февруари: цена 180 лева
За студенти: 100 лева / 120 лева

В цената са включени всички материали за работа, учебна литература и превод на български език.
В края на курса ще бъдат раздадени сертификати за участие.

Информация - Пламена Иванова
телефон: 0879/84-07-90 /след 16:30ч./
емайл: pl_ivanova1@abv.bg
уеб-сайт: www.psihologicgeska-podkrepa.info

 

 

Причини за възникването и развитието на позитивната психотерапия

Докато много от съществуващите психотерапевтични методи произлизат от конфликти, проблеми, нарушения и болести, то позитивната психотерапия има друг начин на помагане- възможности, ресурси и способности. Ако развитието на способностите е потиснато, занемарено или скрито се стига до конфликтен потенциал.

Създател на Позитивната психотерапия е д-р Носрат Песешкиан /1933г.-2010г./, на който му прави впечатление, че в неговата родина Ориент много поведенчески модели, навици и нагласи често се оценяват по различен начин в различните културни общности като например тези в западния свят. Например, ако човек е болен в западния свят, той трябва да лежи на спокойствие и не трябва да го посещават много хора. Посещенията се преживяват като социален контрол. На изток, ако човек се разболее, леглото му се поставя във всекидневната. Болният е в центъра на вниманието и се посещава от всички членове на семейството, роднини и приятели. Липсата на посетители би се считала за обида и ограничено съчувствие.

Прочетете повече

Най-често задаваните въпроси от хора, търсещи психологическа помощ – част 4

Когато говоря пред Вас за …… /семейството ми, приятелите, колегите, познатите/ се чувствам все едно говоря „зад гърба им или ги очерням”!

- Това, че говорите за тези неща означава, че точно това Ви тревожи и имате нужда да споделяте пред някой, който да Ви изслуша и помогне.

Надежда

Не се притеснявайте, че може „да очерните някой”. Говорете за нещата, които Ви разстройват, това е начин да Ви олекне, да се почувствате по-добре и да Ви бъде помогнато. Освен това нещата, които споделяте пред мен остават тук, в тази стая. Те не се разпространяват навън, пред други хора.

Обикновено клиентите, когато споделят за свое разочарование от членове на семейството, приятели, познати, колеги и др., изпитват и нотка вина за това, тъй като нещата, които доверяват на психолога не се случват очи в очи с гореспоменатите. Това не бива да се случва, тъй като консултирането е процес на споделяне и доверяване най-често между психолог – клиент и по време на този процес човека може да сподели всичко, което го притеснява, тревожи, разочарова, гневи и т.н. По време на психологическото консултиране клиента може да види от друг ъгъл отношенията си с другите, да помисли и поразсъждава върху тях, да си направи различни равносметки и да стигне до различни изводи.

Прочетете повече

Практически семинар “Арт терапия” – 28.09.2013г., гр. Варна

Център за психосоциална подкрепа” – София и „Психологическа подкрепа” – Варна Ви канят на практически семинар: „Арт терапия и експресивни изкуства в консултирането и терапията” - 28.09.2013г., гр. Варна

Експресивните изкуства са естествен начин за изразяване, осъзнаване и лекуване. Предоставят ни техники и похвати за себеизследване, терапия и творчество, помагат ни да развием чувствителност за проблемите на другите и ни предоставят безопасно пространство да изследваме вътрешния свят. Изкуството помага чрез образите, цветовете, движенията, звуците! То ни дава възможност да покажем и обясним, да разбираме чрез усещанията си, да извлечем смисъл, докато сътворяваме. Прочетете повече